(一)筆試

1.公共科目

筆試包括公共科目和專業科目，在考試內容上體現分級分類原則。

公共科目筆試范圍和題型參考《中央機關及其直屬機構202*年度考試錄用公務員公共科目筆試考試大綱》(見附件2)。公共科目筆試時間為202*年2月2*日。具體考試時間和科目如下：

2月2*日上午 *：00-11：00 《行政職業能力測驗》

2月2*日下午14：00-16：*0 《申論》

2.專業科目

財政金融類、會計與審計類職位，加試財經管理專業筆試;公安機關執法勤務職位，加試公安專業筆試;專業科目考試范圍參閱相關考試大綱(見附件2)。凡未注明專業科目筆試的職位，不進行專業科目筆試。具體考試時間如下：

2月26日上午*：00-11：00 財經管理專業筆試

2月26日上午*：00-11：00 公安專業筆試

報考人員應攜帶準考證及報名時使用的有效身份證件，按照準考證上確定的時間、地點及要求參加考試。

筆試成績于*月下旬在江西人事考試網公布。報考人員可憑本人身份證號、準考證號等信息在江西人事考試網查詢本人筆試成績。

　(一)閱讀

在公務員考試中，資料分析主要分為文字型、圖形類和表格型。文字型資料分析中，數據往往較難在較短的時間內準確找到，這就需要考生在讀材料時有針對性地讀重點——圈名詞。常考的概念如過去的量、增長率、比重等都是用來列式的，同一概念的列式形式沒有區別，但是“誰”的增長率、“誰”的比重就不一樣了，找“誰”就是“圈名詞”確定重點的過程，40秒內速讀完“名詞”。

表格型資料分析相對簡單，考生需要看標題(總括性名詞)、第一行(看名詞)第一列(看有無異常單元格)、注釋和單位，1*秒內速讀完表格。

圖形類資料分析主要分為柱形圖、折線圖和餅圖。考生需要看標題、橫軸、圖例、注釋和單位，1*秒內速讀完材料。

資料分析的材料往往是三種類型的兩兩混合，如文字加表格、文字加圖形等。這就要求考生對于每一種類型該怎么讀非常熟練。

(二)列式

這一部分要求考生對資料分析的常考概念熟記于心，比如增長、比重、倍數、平均量等概念的含義、聯系與區別分別是什么，概念的考點又有哪些。當快速讀完材料后，考生們應在8秒左右準確列出問題的式子。

(三)計算

這一部分是資料分析的重頭戲，它考查考生對數據的估算能力。考生在日常練習中需要有針對性地掌握一些重要的估算方法——尾數法、首數法、有效數字法、特征數字法和同位比較法。哪種列式形式應該用哪種估算方法才能快準狠地估算出正確答案，考生應輔以大量的練習掌握上述方法。

例題1：嘗試：成功

A.奮斗：目標 B.動力：創造 C.勸說：接受 D.改革：進步

【答案】D。

【解析】

嘗試會取得成功;改革會取得進步。此題看似簡單，但稍不注意就有可能做錯，很多考生拿到題目后可能都會覺得A項也可以選，因為“奮斗會實現目標”，造句句式跟題干是完全匹配的，所以A項是一個迷惑性較強的選項。在這種情況下，就需要我們去做細致的分析，如果考生對常考點有所了解，必然會注意到這些詞語的詞性，從詞性吉印通一步分析就會發現，題干中的“成功”和D選項中的“進步”都是可以作動詞用的，而A項中的“目標”一詞就不可以。故此題最優答案為D。

例題2：植物：授粉：結果

A.米酒：發酵：保鮮 B.綠茶：采摘：加工

C.燈絲：導電：發光 D.石油：加熱：沉積

【答案】C。

【解析】植物授粉后可以結果;燈絲導電后可以發光。

同樣的，在這個題目中也存在迷惑性選項，即B項，有的考生可能認為“綠茶采摘后可以加工”也符合上述句式，于是覺得無從選擇。按照上面的思路，我們需要尋找哪個選項與題干具有更多相同的屬性從而選擇出最優的答案，B項中綠茶是被加工，這不同于題干和C項的性質，故排除B。

由以上兩個例子，我們可以體會到，類比推理部分有些題目的考察是非常細致的，越來越多的題目呈現出這樣的特點，這就需要我們緊扣常考的三大關系，尤其是邏輯關系和言語關系，這兩類關系中知識點比較細，最容易出迷惑性的選項，而這樣的考點必然是體現考生水平差異的點。

除此之外，還有必要提醒廣大考生的是，行測考試中，一般情況下較少涉及到理論常識部分，所以這一部分靠大家日常做題積累就足夠了。

例題*：湖筆 對于()相當于 ( )對于 指南針

A.宣紙 司南 B.端硯 火藥 C.印章 造紙 D.鎮紙 印刷

【答案】B。

【解析】湖筆和端硯屬于“文房四寶”;火藥和指南針都屬于“四大發明”。

例題4：傳記 對于( )相當于 ( )對于 基因

A.自傳 細胞 B.人物 遺傳學 C.文學 染色體 D.紀實 治療

【答案】B。

【解析】傳記的核心是人物;遺傳學的核心是基因。

上面的例子可能會讓部分考生覺得記憶的壓力很大，要記的東西實在太多太多，且根本不知道從哪里開始記。這就需要我們去尋找有效的復習方法，比如對于例題*，并不是看完解析知道這個題選B項就夠了，考生們需要以此題為中心點，向四周去發散，帶著求知的興趣去積累“文房四寶”還有哪些，“四大發明”還有哪些等等。

要想做好數字推理題，就一定要記住一些特殊數字，1-20的平方以及1-11的立方一定要爛熟于心，比如看到*4*立馬就應該反映出來是**，*61立馬反映出來是1*2，其實對于數字推理題目中考察多次方是相對來說比較簡單的題目，只要把多次方牢牢記住就可以。特征數字要記住，在特征數字附近比如2*1，應該快速反應出在28*附近，即2*1=1*2+2，順其自然的解題也比較方便。題目中給出的數列中數字之間的倍數、次方或者加減關系，也是一眼就能夠看出來的，這就是所謂的數字敏感性。除此之外，還應熟悉最基礎的數列，當你看到這樣的數列：4、6、8、*、10你應該立馬反應出來這就是合數列，試想，如果你連這么最基本的知識都不會該怎么去做數字推理題目呢。在數字推理題中常見的基礎數列主要有以下幾種：

自然數數列：1，2，*，4，*，6……

奇數數列：1，*，*，*，*……

偶數數列：2，4，6，8，10……

質數數列：2，*，*，*，11，1*……

合數數列：4，6，8，*，10，12……

等差數列：1，4，*，10，1*，16……

等比數列：1，*，*，2*，81……

和數列：2，*，*，8，1*，21……

積數列：2，*，6，18，108……

除了上述的數字敏感性和數列敏感性是考生必須具備的之外，考生也要注重聯想，比如2*我們可能會想到2*=*×*=**=*2+2，但具體題目中把2*怎么變形還要試題目再看。其實也就是說，數字推理題本身也是一種猜證結合的過程，看到題目，每個人心中有個自己的規律，到底是不是這種規律還要具體代入驗證一下，比如2,*,*,8，( )。這個數列可以是基礎數列和數列，那么很容易得知()為1*，但是根據多級做差，我們也容易看出()中的數可以是12，到底是1*還是12還要代入去驗證。當然對于我們絕大多數的數字推理題來說，一般我們很容易看到的規律簡單驗證一下都是符合的。